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小学生人物描写的作文500字【五篇】

小学生人物描写的作文500字篇一

她个子不高,但她起初跑得像风一样快。她喜欢可爱,但有时她很调皮。

每次上英语课或者理科课,她在大白天就成了同桌眼中的“小偷”,而我的同桌王思彤就是她的“帮凶”。把偷来的文具放在“仓库”——抽屉里,除了上课,可怜的金星宇最常做的事就是举手大喊:“老师,有人偷了我的东西!”“老师,有人拿了我的笔!”“老师,他们拿走了我的英语书!”.每当这种情况发生时,这两个相互配合的小偷就会迅速从“仓库”里拿出文具,送到“受害者”手中,然后迅速坐直,这样当老师的目光扫过时,就没有异常情况了。

有一次,上英语课到一半,金星宇突然转过身,对着王思彤大喊:“快点,把笔还给我!”王嗣同推开他的手说:“我这里没有。不信你自己去找。”灰心丧气的金星宇偷偷溜到王思彤的座位上。他什么也没说,把抽屉翻了个底朝天。奇怪的是,这只好像长了翅膀,消失了!奇怪:“金星宇嗫嚅着走开了。”

转眼间,到了上学的时间,大家都在忙着整理书包。我也不例外。奇怪的是,我不知道我的抽屉里什么时候有一支红色的钢笔。“这是谁的钢笔?”我问王思彤:“不知道,反正不是我的。”她摇摇头,又说。我又问了几个人,他们都摇头否认。算了,放平台上吧。就在我要放弃的时候,金星宇刚好转过身来,唰的一声从我手里抢走了笔:“高竹,你在开玩笑吧?是你!”我摆了个姿势,然后我明白了,“瞪着”他们俩。演技那么高,我伤心地想。

这就是她,调皮,可爱,聪明。你知道她是谁

小学生人物描写的作文500字篇二

我有一位和蔼可亲的祖母。她有黑色的卷发和一双小眼睛,但她很聪明,脸上没有皱纹或斑点。她看起来很年轻。奶奶的一个特点就是“节俭”,所以我来告诉你——告诉你。

奶奶的生活很节俭。如果平时把饭掉在桌子上,我会捡起来告诉我不要浪费。还有一件事,打开暖气。一个寒冷的日子,我冻得发抖。一路上,我想带着暖气回家。我一忍就到家了,可是一开门就失望了,没开暖气。奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视。我马上问:“奶奶,这么冷的天怎么不开暖气?奶奶笑着说:“多穿点衣服就不冷了。孩子们不应该轻易打开暖气。太耗电了。我噘嘴,不高兴地回答:“奶奶,别那么节约,又不是买不起电。”

奶奶很生气,我这么说她就不理我了。这时,我父亲刚刚回来。看到和听到这一切,他笑着拉着奶奶的手说:“妈妈,现在生活水平提高了,您老人家也应该享受一下。别这么节俭。你应该花这笔钱。”听了爸爸的劝说,奶奶脸上露出了笑容,我们都很开心。爸爸拿起遥控器咔嚓一声,暖气开了。

唉!这是我奶奶,节俭的奶奶。

小学生人物描写的作文500字篇三

在五班八班的第三列第三排,有一群少年,他们的名字叫黄宇,他们被赋予了“考神”的绰号。没有人知道,每个人都知道。他们是我们班的人才!什么是天赋?别担心,请慢慢听我说。

一:人“帅”。要说这个“神”相,可以说是有着不一样的春秋:小眼睛脸小鼻子,粗耳朵都很灵动,天生瓜子脸,小嘴巴天上有个洞,吓到了英雄韩。好家伙!身为“外星人”难怪班长点名“来自星星的玉米”!但是,这种“神”的数学神经非常发达。当时这位“神”一举夺得奥运会冠军,让人肃然起敬。可以说“别的班的同学都吓傻了,我们班的同学都吓傻了”。从那以后,他一步登天,扶摇直上,成为各科老师最喜欢的助教,男生的榜样,女生的偶像。

2:学习棒。瓜子脸长什么样?宽额头,尖下巴。母亲生下他,就给了他一张帅气的脸,他的脑容量注定比一般人大。这种“神”思维极其敏捷。记得有一次数学作业,一个思考问题难倒了班上一群人,他们绞尽脑汁也想不出来。这个“上帝”和其他人有很大的不同。他大胆举手发言,赢得了全班同学的一致掌声,并利用之前学过的知识算出了数字。老师眉开眼笑,称赞他天赋异禀!这个“神”不仅在数学上惊艳,在语文、英语等科目上也独占鳌头。简直是天才!这个班的英雄多得像天上的云,更像是潮水般涌来的挑战者,但都输了,自称“天下无敌”。

这个“神”虽然外表不起眼,却充满了灵动,从八班五班的大江大河大湖中脱颖而出,高手如云。他是一个深思熟虑、善于观察的英雄。

小学生人物描写的作文500字篇四

在二班六班这个大家庭里,有很多特色突出的学生。今天我要说的是有趣的国王——元彬。元彬看起来鬼鬼祟祟的,但他说话就像一条吐泡泡的小鱼。他不仅是一个好斗、忠诚、大胆和雄辩的元彬,而且经常使用一些幽默的句子来逗全班笑。

好斗的元彬看见一个人午饭后不小心把钢笔扔出窗外。他自告奋勇爬上阳台为她捡起钢笔。他用一条腿爬上窗台,翻过窗户,站在桌子上。当教室里的同学看到它时,他们都很震惊。刚进来的同学大喊一声,全班都颤抖了。为了怕元彬摔倒,他只看见元彬弓着腰捡东西。接了之后,他震惊了。看到他那样,全班都忍不住笑了。

元彬仍然是一个忠诚的人。当他看到他的兄弟有困难时,他会全力以赴帮助他。有一次他和一些朋友犯了一个错误。他没有抱怨,而是把一切都揽在自己身上,说是气氛,但他看起来很生气。

重友,我觉得和他做朋友,一定有称兄道弟的份儿,他真是一个有义气的人呀!

  袁斌还是一个胆大的人呢,在音乐课上,老师点袁斌起来唱歌,本以为他不会亮出他那高昂的嗓门,岂知袁斌郑重地咳了两声,便放声歌唱,虽说有点难听,但还算有胆量。袁斌还有一个缺点,就是爱接话,老师一句话刚讲完,他马上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老师便把他调到最后,和垃圾桶讲话。

  人不是十全十美的,但只要肯改正缺点。你的大胆、自信,便会让人有一个深刻的印象,一个有义气的人,通常会被别人当做一个知心朋友。

  小学生人物描写的作文500字篇五

  上了初中以后,由于学习任务的加重,我已经有大半年没回姥姥家了。终于放假了,我迫不及待的飞奔回去。

  刚刚踏进家门我便不假思索的奔向菜园里。在烈日炎炎的天空下,在被似火的骄阳烘烤的菜地里,看到了我十分熟悉的身影。

  那是一位年近七旬的老人,长年在地里劳作使他的皮肤黝黑,身上依旧穿着已经洗的褪色的浅蓝色背心。他身体矮小却不辞辛苦的一直扛着家中的担子。这就是我亲爱的姥爷。

  姥爷见我来了,连忙放下手中的农活向我走来。感觉姥爷的腿伤又加重了,和以前比一步步走得更加沉重。当我缓过神来时,姥爷已经走到了我的面前,依旧拉着我的手回家去,就像小时候领着我回家一样。

  看着姥爷头上的一缕缕银丝,脸上一条条皱纹,终于体会到了什么叫岁月不饶人。以前有时我和姥爷意见不一致的时候,我说这是错的,可是他却坚持他是对的。只要我再和他争辩,他就会用眼瞪我,我就会像乌龟一样缩回去。而今天姥爷脸上一直露出慈祥的笑容,不像以前那样严厉。

  我长大了,可姥爷却老了。

  姥爷,假如我是一位诗人,我要用那朴实的语言,来描绘您的勤劳品德;假如我是一名画家,我要用神奇的画笔,来勾勒出您矫健的身姿;假如我是一名雕刻家,我要用碧绿的玉石,雕刻出您慈祥的面容。