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小学五年级修改病句(50句以上)(有答案),小学学生作文病句。

一、常见病句类型成分残缺例1:正在仔细地批改学生的作业。例2:我们从小讲卫生的好习惯。例3:校园里到处洋溢着欢乐。1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语。(滥用介词造成主语残缺,去掉“通过”,让“学习”作主语;去掉“使”,让“水平”作主语。)如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。如:他那锐利的眼睛投向了人群。缩句变成“家乡是人”如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。班主任精编:小学语文修改病句12句口诀+8大解题方法+专项练习题 完整版资料,文末领取!对于小学时期的学生而言还是有一定的难度。

小学生常见病句类型及修改

一、常见病句类型成分残缺例1:正在仔细地批改学生的作业。例2:我们从小讲卫生的好习惯。例3:校园里到处洋溢着欢乐。

1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语。

如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)

滥用介词造成主语残缺

如:通过这次学习,使我的水平有了极大的提高。(滥用介词造成主语残缺,去掉“通过”,让“学习”作主语;去掉“使”,让“水平”作主语。)

如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”。)

2.搭配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当,复句中关联词搭配不当。

如:他那锐利的眼睛投向了人群。(把“眼睛”改为“目光”。)

如:这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。

(把“揭露”改为“表现。”)

如:我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)

如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(改成“……不但不应该袒护,而且还应该……。”)

3.词序颠倒,如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。)

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小学五年级修改病句(50句以上)(有答案)

小学五年级修改病句(50句以上)(有答案),小学学生作文病句。

对于小学时期的学生而言还是有一定的难度。

小学五年级修改病句(50句以上)(有答案),小学学生作文病句。