银霓范文网提供申请报告范文,心情日记范例,观后感文章,演讲稿,中学生作文范文写作等一站式素材,欢迎建来银霓网学习!

三年级作文快乐的校园生活?

快乐的校园生活我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给 我们带来了欢乐,而且锻炼了我们的意志,让我们从中明白道理。记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操 场上.只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子,个个都 怀着必胜的决心,准备着迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨声,紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一 下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲,拼命地往后拉。还差一点,我 们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于,把5班的队员 拉过了界线。“ 第一局,四(1)班获胜!”“太棒了! ”我们欢呼着,有 的竟然相互拥抱起来……第二局我们班似乎更有力了,好像不赢就不罢休。我们胜利在 望,可现在我们力气都用尽了,手脚也在发软,实在想放弃。但坚持 就是胜利!皇天不负有心人,我们再次获胜!“这场拔河比赛的冠军是 ——四(1)班! ”听到这句话后,我们一蹦三尺高,那时,我们激动 的心情是无法用语言表达的。我们的校园生活真快乐,通过这次活动也使我明白了:团结力量 大,齐心协力能胜利!

一我的校园像个万花筒作文500字长?

生活就像万花筒 生活就像一个万花筒,各色各样的人在其中上演着各种各样的事。

校 园   先说说校园吧。看,五(1)班教室里可真热闹:一群男生围在一起玩卡片,一群女生七嘴八舌[注: 形容人多口杂。]谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外,操场上可就更热闹了。一、二、三年级的,四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子,高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛,一些女生则在跳皮筋。街 上   恰逢是墟日,喧闹的大街上,琳琅满目[注: 琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品让人应接不暇[注: 暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。]。大街上叫卖声,讨价还价声,汽车喇叭声此起彼伏[注: 这里起来,那里下去。形容接连不断。] ,不时传入校园,好一派热闹繁忙的景象。家中

生活中的小镜头作文40字?

  生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,下面我就来向你们 介绍我生活中的一个小镜头吧!   在生活中,有一个人曾经令我感动过,她便是我的妈妈。

妈妈中等个子,一双炯炯有神的眼睛,一张红润 的嘴唇,浓眉毛。  记得有一次上午,是下雨天,放学了,同学们跟着家长都走了,只有我一个人还在教室门口站着,心 想:妈妈会不会来接我呢?正在这时,妈妈打着雨伞来接我了,我招手喊妈妈过来,只见,妈妈只拿来一 把雨伞,她把雨伞往我这边打,自己的衣服却淋湿了,啊,妈妈多伟大呀,她怕我的衣服淋湿了,会产生 感冒,就把雨伞往我这边打,当时,我多么感动呀,心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……   在寒冷的冬天里,妈妈五点钟就起床了,她还没来得及穿衣服,就忙活起来了。等我起床后,妈妈已 经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后,妈妈又送我去上学,放学后又去接我,这样来回。看着 妈妈那双红通通、馒头似的双手,我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。  同学们,你们的生活中是一怎样的小镜头呢?

三年级的孩子不会写作文,家长说一句写一句怎么办?

谢谢您的邀请!三年级不会写作文,你说的我相信,这样的孩子没有积累,没有观察能力,所以看到作文题,无话可说,你这样做吧!

1.读书,让他读《小学生作文选》。小学,都是记叙文,记叙文都是记人叙事的。你提前做功课,选择一些写人或者记事的文章,让他读,让他记!他可以摘抄里面的好词好句,好的篇段。

2记叙文:有六大要素要让孩子知道。即是:时间,地点,人物,原因事件经过和结果。事件经过是重点。不管是写人还是记事,事离不开人,人离不开事。就是写法不一样。三年级是在一二年级看图说话的基础上,段的训练。

3.记事,可以按事情的发展顺序写。如:《记一件有意义的事》,看到题目,告诉孩子,首先要确定是写什么的?是记事的,这件事还得有意义,也就是好事!选材范围很宽,可以写爱劳动,可以写讲卫生,可以写让坐,可以写妈妈爱我,可以写爸爸热爱工作,很多很多……。让孩子从她的记忆中选一件记忆深刻,感受最深刻的来写。首先确定中心,如:爱劳动,一开始就入题:…年…月…日,谁到哪里去做一件爱劳动的事?通过语言,动作,心里活动,环境的描写来表达‘’爱劳动‘’这个中心。

4.写人。如:我的妈妈,妈妈和三年级的孩子朝夕相处,发生了很多难忘的事,先确定中心,写妈妈的什么品质?妈妈的哪一种品质感动了你?妈妈的这种品质就是中心:妈妈无微不至的关怀,有一个下大雨☔️的夜晚,你病了,妈妈冒雨送你去医院……,对于一个孩子来说,这样事可能妈妈都做过!写作方法可以用总分或者分总。总分:先点题,妈妈无微不至地关怀我。下面写那件事。分总,先写事,最后点题:妈妈无微不至地关怀我,使我终生不忘!

5,积累。平时,让孩子多读书,边读记,记下好词好句,好的篇段,作文时应用。

6.多写。可以每周写几篇日记,把有意义,难忘的事记下来,为自己作文积累素材。

说了这么多,我觉得只怕表达不清楚,不知能否帮到你?